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马云：30岁尝试自己做，40岁专注擅长的，50岁带年轻人，60岁才能享受家庭

编辑：jiayuan 2019-01-24 09:44:04 来源于：IT之家

　　1月24日消息前些天有报道称，2019年的世界经济论坛年会已经在瑞士小镇达沃斯盛大开幕了！而据外媒最新消息显示，阿里巴巴董事局主席马云也受邀出席了今年的世界经济论坛年会，并在年会上与全球青年领袖进行了对话。

　　据悉，马云在对话中表示：“没有人是明天的专家，有的都是对昨天的经验”。

　　当被问及在过去20年创立阿里巴巴的过程中是否有担忧的时候，马云说：“我有一点从来没有怀疑过，1999年，当时互联网时代刚刚开始，大家机会均等，没有人是专家。没有明天的专家，大家面对明天都是平等的。”

　　在马云看来，今天人们总是对很多事情充满忧虑，当人们开始担忧时，要看到机遇；当人们抱怨时，要去解决问题。“数字经济时代，一方面是有担忧，另一方面要抓住忧虑伴随的机会。”马云说。

　　马云还分享了自己眼中优秀年轻人的标准。“一个人才首先要聪明，比我要聪明。我找人的时候我觉得如果这个人五六年后可以当我的老板，我就喜欢。然后是积极向上。”马云说：“我从来不看大学文凭，这个不太重要。重要的是这个人聪明，积极向上。我发现优秀的人都很积极，不抱怨。如果一个人整天抱怨，别要他。”

　　马云谈非洲的机遇

　　2017年我第一次去了非洲，之前也是出于刻板印象，觉得非洲很落后。去了之后觉得和我想象的完全不同，感觉就像是20年前我创业时候的中国。欧洲老是担心未来，老是关注昨天，非洲则是关注未来，不担心未来。要改变一个成功人士很难。非洲愿意改变，有去改变的热情。非洲基础设施很差，但这就是机会。

　　非洲的希望在四个方面：首先企业家会改变非洲。他们充满勇气，不担心未来，不然就不是企业家，一定要相信未来。二是非洲的教育可以和数字时代同步发展。欧美的教育很好，但也有挑战。今天的教育基于200年前，现在数字时代来了，意味着新的机会。三是非洲要有数字基础设施，非洲所有人都要能手机上网，不是玩游戏，而是做生意。最后非洲要有数字政府，使政府运转更加透明。

　　马云谈教育

　　未来大部分大学和商学院都会面临挑战。中国、印度和非洲的发展中国家往往在高等教育阶段投入了很多，我觉得应该加强前期教育的投入，如幼儿园，中小学。在中国，我们训练我们的小孩要成为机器一样，要会背会算，但这样永远比不过电脑。我们要让下一代做电脑做不了的，要有创意。要塑造文化价值体系，让人们相信自己做的事情有价值，而不是用条条框框来束缚他们。如果只是通过制定规则，那是为不聪明的人做的。未来机器有chip（芯片），人类有heart（心），就是我们的价值。我认为这是未来教育的方向。

　　马云谈技术发展

　　阿里巴巴作为一家科技公司，我们相信科技的力量可以造福人类。在阿里巴巴，我们利用科技解决气候问题。我们只有一个地球。我们如果把地球想象成一个人类，我们的过度开采会令她痛苦甚至引发报复。数据能够告诉我们如何有效和明智的使用这些能源。我相信科技的力量，我相信技术对人类有用，对科技公司来说不作恶还不够，还要为善，为未来为善。通过科技，我们可以预见并解决问题。现在对阿里巴巴来说，盈利不是最重要的，我们努力利用科技使世界更加绿色、普惠、可持续，这才是科技的真谛。

　　马云谈人类未来

　　我很自豪的阿里的两个价值观就是客户第一，员工第二，股东第三，也就是赋能他人。我们之所以可以存活20年也是因为我是一个老师。老师总是希望自己的学生比你好。所以第一，我们希望他人能比自己好。第二个就是拥抱变化。我觉得这两点是大家要做的。如果别人抱怨，你就要想如果我能解决，就是机会。

　　马云给年轻人的建议

　　一开始我读师范要当高中老师，很不喜欢。我毕业之后，我那个时候要出门，校长在门口叫住我，他当时已经给我分配了一个学校。他说你在那里工作6年，别走。我说好吧。我后来遵守了约定，在大学里工作了6年，心静下来和学生交流，领悟到了当老师的价值。当时也有很多机会，但是我遵守了约定。第一份工作非常重要，不是说要去名企，而是要找到一个好老板能教会你如何正确的做事情，并给自己一个承诺，至少潜下来3年，而不是浅尝辄止，因为我看过很多换来换去失败的案例。年轻的时候想法很多，但不知道怎么做。30岁的时候可以试试自己做，40岁的时候专注自己擅长的，50岁的时候帮助年轻人，60岁就可以享受家庭了。